проблемный урок в начальной школе





Создание проблемной ситуации. Актуализация знаний.Создание проблемной ситуации. Актуализация знаний.
Васильева Наталья Михайловна, учитель начальных класов Минского района ГУО "Колодищанская СШ"
Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школеСоздание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе
Полная запись: https://www.uchmet.ru/events/item/389160/?utm_source=www.youtube.com&utm_medium=referral&utm_campaign=event_video_preview ...
Эффективный урок в начальной школе с сервисом Эффективный урок в начальной школе с сервисом "Классная работа"
Тема вебинара: Эффективный урок в начальной школе с сервисом "Классная работа" Продолжение серии вебинаров...
Проблемный метод обучения. Мастер-класс для педагогов.Проблемный метод обучения. Мастер-класс для педагогов.
Мастер-класс подготовили и провели педагоги Заозёрной школы №16: педагог-наставник Буркова Татьяна Дмитрие...
Создание проблемной ситуации на уроке английскогоСоздание проблемной ситуации на уроке английского
В данном видео фрагменте представлен приём создания проблемной ситуации на уроке английского языка в 4...
Начало урокаНачало урока
Красуцкая Наталья Станиславовна, учитель начальных классов Минского района ГУО "Колодищанская СШ". Тема...
Технология обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НООТехнология обучения русскому языку в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО
Содержание вебинара посвящено актуальной проблеме использования инновационных педагогических технологи...
Рябикова А А  фрагмент урокаРябикова А А фрагмент урока
Фрагмент открытого урока претендента на получение премии Губернатора Московской области в номинации "лучш...
Педагогическая ситуация 2005Педагогическая ситуация 2005
http://vk.com/igpk1 http://ok.ru/igpk1video.
Фрагменты урока русского языка во 2-ом классе (по системе р/о Эльконина-Давыдова).Фрагменты урока русского языка во 2-ом классе (по системе р/о Эльконина-Давыдова).
Урок постановки учебной задачи:"Есть ли слабые позиции у согласных звуков"
Фрагмент урока математикиФрагмент урока математики
тема: Среднее арифметическое учитель: Селедец Алена Михайловна.
Бинарный урок: обеспечение преемственности начального и общего образования | Видеолекции | ИнфоурокБинарный урок: обеспечение преемственности начального и общего образования | Видеолекции | Инфоурок
Педагоги, психологи, учёные довольно часто размышляют о проблемах преемственности. Обеспечение непрерывно...
Проблемно-диалогическое обучениеПроблемно-диалогическое обучение
Проблемно-диалогическое обучение.
Вебинар «Проблемные ситуации на уроке»Вебинар «Проблемные ситуации на уроке»
Если вы хотите работать с нами, отправьте резюме на сайте http://job.skyeng.ru/?ch=yt –––––––––––––– Подпишитес...
Эстафета на уроке (методическое видеопособие №3)Эстафета на уроке (методическое видеопособие №3)
Социо-игровая технология обучения, реализованная в Хорошколе. Из серии "Обучающие особенности социо-игрово...
Лысенкова  Софья НиколаевнаЛысенкова Софья Николаевна
Последнее официальное интервью народного учителя СССР. только у нас полная коллекция уроков С.Н. Лысенково...
Начало урокаНачало урока
Ситуация "вопрос-ответ"
Применение технологии смешанного обучения в начальной школеПрименение технологии смешанного обучения в начальной школе
Соловьева Светлана Александровна, учитель, ГБОУ Школа № 883 г. Москвы.
Современный урок: «смешать» и «перевернуть»Современный урок: «смешать» и «перевернуть»
Мастер-класс «Современный урок: «смешать» и «перевернуть»» Ведущая - С. Сухомятникова, образовательный...
Применение технологии Критического мышления на урокеПрименение технологии Критического мышления на уроке
МБОУ СОШ №197 г. Новосибирск 17 ноября 2015 года.
РефлексияРефлексия
Литвинюк Татьяна Михайловна, педагогический стаж -- 10 лет, первая квалификационная категория ГУО «Колод...
Этапы современного урока. Этап 3 ЦелеполаганиеЭтапы современного урока. Этап 3 Целеполагание
Содержание и практические механизмы реализации ФГОС основного общего образования для учителя основной...
Как стать мастером маникюра? С чего начать?Как стать мастером маникюра? С чего начать?
Ногтевой гипермаркет imkosmetik - https://imkosmetik.com/yt/imkosmetikinm/ Акции и спецпредложения - https://imkosmetik.com/yt/akciainm/ Новинки...
Реализация дифференцированного подхода при обучении математики младших школьниковРеализация дифференцированного подхода при обучении математики младших школьников
В ходе проведения вебинара Кочурова Е.Э. раскроет особенности использования на уроке математики коррекцио...
Открытый урок: проектная технологияОткрытый урок: проектная технология
Видео проекта "Алые паруса".
ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ В ГИМНАЗИИЗАЩИТА ПРОЕКТОВ В ГИМНАЗИИ
Находить ответы на вопросы, решать проблемные задачи -- этому современных школьников учат буквально с перво...
Мастер-класс Мастер-класс "Сверхзадача урока"
Свой педагогический опыт передает Чуйкова Марианна Михайловна, учитель языка и литературы школы №72 г....
Урок математики в 6 классе по требованиям ФГОС 1 частьУрок математики в 6 классе по требованиям ФГОС 1 часть
Урок открытия "нового знания" с использованием системно-деятельностного подхода. 1 часть: создание проблемн...
Открытый урок по сказке АндерсенаОткрытый урок по сказке Андерсена
Форма урока: нетрадиционная Тип урока: комбинированный Продолжительность: 90 минут (2 урока) Цели: Образовате...
Урок в 5 классе  Ассирийская державаУрок в 5 классе Ассирийская держава
Данный урок проходил в 5 классе, в котором 20 учащихся. Если говорить о месте урока в курсе всеобщей истории,...
Урок Колосовой Л.П. (Исилькуль)Урок Колосовой Л.П. (Исилькуль)
14.03.2013 года состоялся районный семинар по теме «Использование педагогических технологий в образовательном...
Урок Богодушко О.Н. (Исилькуль)Урок Богодушко О.Н. (Исилькуль)
14.03.2013 года в 10.10 по 13.30 часов на базе МКОУ «Исилькульский общеобразовательный лицей» (смотреть сайт) состоял...

проблемный урок в начальной школе

Комментарии запрещены.

Это Интересно:
Клипы и Сериалы онлайн
Рубрики
Новые видеоуроки:
Видео уроки он-лайн
Return to Top ▲Return to Top ▲